Дети с тяжелыми нарушениями речи тяжело включаются в общеобразовательную деятельность, в том числе и в занятия по развитию речи. Поэтому, основным видом обучения в логопедической группе является предметно-практическая деятельность.   Одним из интересных приемов предметно-практической деятельности являются игровые наборы Фридриха Фребеля - конструктор, состоящий из различных геометрических фигур, текстильных мячиков и шнуровок, разноцветных фишек и палочек, которые своей красочностью и разнообразием несомненно привлекают внимание ребенка. В игре дети знакомятся с буквами и звуками, запоминают цифры и учатся считать. Складывая кубики, кирпичики и призмы в различные постройки, дети учатся игровому взаимодействию друг с другом, что способствует общению, активизируется речь и расширяется словарный запас. Из различных палочек, шнуровок и фишек получаются рисунки, по которым дети составляют описательные рассказы. В процессе игры отвечают на вопросы, тем самым учатся речевому оформлению своего мнения, правильному построению предложений.